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在住院期间，未待右上肢残端完全痊愈的情况下，毛老师就缠着大夫提前装上假肢出院了，一回到家就开始练习用假肢写粉笔字，用僵硬的左手写钢笔字。起初，经常是假肢和残端接触部位磨得血肉模糊，他强忍住钻心的疼痛，擦掉额头上的汗珠继续练。经过三个多月的艰苦磨练，左手和残端部位的痂结了一层又一层，终于达到了日常教学书写的要求。1983年9月，毛老师强撑病残之躯又坚强地站上了讲台。

毛老师是我的启蒙老师，在全村父老和所有学生的心目中他是那样的慈祥可亲和坚强。三十多年来他总是默默无闻地投入到他所热爱的教育事业。他总是以笨鸟先飞的自觉性和顽强不屈的精神投入到日常工作中，不断探索总结提高，数片教育论文在省市教育报刊上发表，并于1997至1999年自费花2000多元学习取得了中等师范教育文凭。从低年级到高年级的课程毛老师都带，历年所任的六年级课程在各级统考中都名列本镇前茅，是学校的教学骨干。

责任编辑：张秋莲

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