-----黑龙江省依兰县道台桥镇第二中学 吴文舟
   

    走出高中的校园一刻，我又走进了初中的校门。这一出一进，身份变了，由学生转变为老师，我所肩负责任和任务也就各不相同了。我选择了教师这一职业，就意味着奉献，就应该多做贡献。我刚开始的时候，说实话并不愿意当老师，但是真正走上了讲台，看到学生端端正正地坐着，喊老师好，他们用特别崇拜的眼神看着我，让我感到教师的神圣。学生是一张白纸，老师拿起画笔，直接影响学生的一生。我是1980年7月毕业后从事教学工作的。在农村工作，这一干就是三十二年，这三十二年的风雨兼程中我送走了很多同事。有的到县城教书、有的到乡镇政府做官、有的到县直机关当领导、有的下海经商成富翁，唯有我独守在教育这块净土上，我自觉得是最充实的，人生最有价值的。孔圣人周游列国，布下弟子三千，而我送走的学生又何止三千。有人说；“当老师真苦啊！”那苦我又何尝不知道。如果把对学生的奉献当作快乐，把培养出的学生当作骄傲，它就不会苦，特别是品味学生成功的那一刻，我觉得那才是最幸福的。
   

    一、农村教育是我成长的摇篮。
   

    上世纪八十年代初期，农村学校的环境极差，跟现在的学校无法相比。校舍都是泥草结构，冬天透风，夏天漏雨。80年7月毕业后我在平原中学工作，家距离学校10公里。道路都是泥土道，睛天一身灰，雨天一身泥。冬天是最难熬的，一刮起烟炮，上班的路上是寸步难行。冬天上班是看不到太阳的，早上人们在酣梦中，我就上班走了，我下班了，太阳已经落山了，村民已经吃完饭了（当时农村冬天吃二顿饭）。就是这样的工作环境培养了我坚强的意志。我敢面对一切艰难困苦，也增强了我工作的信心和勇气，艰苦的环境培养了意志坚强的学生。那时我们培养的学生都是强者。现在多在祖国的重要岗位工作，是骨干力量。有的在北大、清华教课；有的是工程师，有的是学校的骨干教师。他们都在各自的岗位上创造出辉煌的成绩。如此我方能立足农村教育几十年如一日，得到社会的一致好评，教育行政部门多次奖励，农村教育充实了我的人生。
   

    二、奉献是教师职业的底线。
  

    带病上课，情谊无价
  

    2007年6月11日，下班后我骑摩托，我去学生王晓军家里做家访。在回来的路上，正赶上下大雨，我借别人的摩托车，心里着急，又不熟练，翻进路边的沟里，摩托车压在我的身上，排气管子烫伤了我的左小腿，伤势很严重，我被 送进医院。为了不影响学生的中考，第二天我就柱着拐杖上班了。

    悲痛上课，化为力量

    我的老母今年78岁，去年年底检查出肝癌晚期，在住院治疗一个月，那里又值期末复习，我只去医院护理三天，大多由姐姐弟弟护理。回家后，妈妈住弟弟家，距我九公里。我只能下班后去护理。今年的3月25日星期五，我正上早课，（我没带手机）我校的同事到课堂找我，说老母病危，我一看表还有5分钟下课，我强忍悲痛坚持上完这堂课。下课后我就不顾一切的打车去了弟弟家，看见老母亲已昏迷，一句话也说不出来，我头痛万分，握着母亲的手。第二天14点30分咽下了最后一口气。这一天正是农历的三月三日，公历3月25日(周三)。我永远不会忘记，第三天3月26日（星期日）为老母送葬。我任初二、初三两个学年的语文课，每天6至8节课，我周一毅然走进课堂，我把黑纱戴在内衣 的衣袖上，把悲伤埋在心里，化为力量。

    资助贫困，友谊长存

    用我微薄的工资救助了20多名即奖失学的学生。让他们完成学业，成就事业。王玉峰同学到初中三年时就辍学了，在我的资助下完成了初三和高中的学业，现工作清华大美学院。每当节日时他们都发短信打电话问好。感恩的回报，情同父母。
廉洁教书，方正育人。

    这么多年我没有有偿为学生补过一节课，在教师节和节假日没有收受过学生和学生家长的任何礼品。我的行为示范影响了学生，同时也教育了学生。
 

    一分耕耘，一分收获。我的奉献精神赢得了党和人民的高度评价。2009年9月我评为全国优秀教师。2010年获全国教科研先进个人。2008年、2010年也获得荣誉，连续被评为市级优秀教师。2009年被县委县政府评为“百佳教师”。我多次获得县记大功、记功、师德先进个人等光荣称号。我说“教师的职业是极平凡的，极普通的职业，它绝对没有世俗意义上的令人艳羡的荣耀。做为一个农村中学的教师，最基本的职业精神，就是不怕艰苦，不怕寂寞，甘愿奉献，引领学生参与文化传递，让学生学到更多的知识。只有这样，才能成为人们尊重的教师。
   

    三寸笔三寸舌三尺讲台三千桃李馨教苑，一腔情一腔爱一片丹心一万栋梁壮中华。我以终身从教而光荣，我以立足农村教育而骄傲和自豪。城里教师桃李半天下，而我是桃李满天下。城市的教师所教的学生多数在城里工作。而我的学生农村也有，城里也有，国外还有。三十二年的教学生涯，有风有雨也有情，为了农村的教育我甘愿奉献终生，奋力拼搏，在新的征程上再立新功，让人生无悔。