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    尤其在作文教学中,她更是注重对学生内心感悟的引导,思维扩散的启发:她会和学生一起在雨来前感受风的袭击、一起在雨中观察雨线的变化;她会带学生到田地间体会什么是麦浪、体味什么叫“足蒸暑土气,背灼炎天光”;她会领学生在山头处品味父亲劳动的艰辛、母亲的煎熬……她更会在静谧的深夜为学生悉心批改作文,用鼓励性的批语给学生以信心。多年来,她先后总结出了“阅读写作辅进法”、“阅读中的整析---详析---整析法”、“师批作文三步法”、“自批、互批作文三步法”。

    执教至今,她已送出了8届毕业生。她代出的学生,有身在农村艰苦创业的,有与她一起站上优秀教师领奖台的,有已成为单位精英、骨干的,有仍在大学里奋进拼搏的,有被保送就读研究生的……

责任编辑:郑路路

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